پاورپوینت فصل هفتم کتاب آموزش مطالعات اجتماعی (مطالعات اجتماعی ارزشیابی) نوشته ایرج ساعی

info@filesana.ir

09909994252

۱۴۰۵/۷/۱۶ پنج شنبه

راهنمای خرید فایل راهنمای فروش فایل راهنمای بازاریابی فایل

به‌زودی

پاورپوینت فصل هفتم کتاب آموزش مطالعات اجتماعی (مطالعات اجتماعی ارزشیابی) نوشته ایرج ساعی

پاورپوینت فصل هفتم کتاب آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی (مطالعات اجتماعی ارزشیابی) نوشته ایرج ساعی ارسی در قالب pptx و در حجم 19 اسلاید: بخشی از متن: هر برنامه ی درسی در دو بخش ارزشیابی میشود ۱. ارزشیابی از برنامه ۲. ارزشیابی از جریان پیشرفت آموزش

کد فایل:32784

دسته بندی: کتاب » علوم اجتماعی

تعداد بازدید: 10635 بازدید

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: pptx - پاورپوینت - قابل ویرایش

تعداد صفحات: 19

حجم فایل:119 کیلوبایت

پاورپوینت فصل هفتم کتاب آموزش مطالعات اجتماعی (مطالعات اجتماعی ارزشیابی) نوشته ایرج ساعی

پرداخت آنلاین و دانلود فایل قیمت: 99,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.

فروشنده فایل

کد کاربری 7892 سایر فایل ها
مشاهده فروشگاه

0 0 گزارش فایل

توضیحات بیشتر فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب آموزش مطالعات اجتماعی در دوره ابتدایی (مطالعات اجتماعی ارزشیابی) نوشته ایرج ساعی ارسی در قالب pptx و در حجم 19 اسلاید:

بخشی از متن:
هر برنامه ی درسی در دو بخش ارزشیابی میشود
۱. ارزشیابی از برنامه
۲. ارزشیابی از جریان پیشرفت آموزش
وقتی محصول برنامه به شکل بسته ی ،آموزشی که یکی از اجزای آن کتاب درسی است در اختیار فراگیران و مجریان برنامه قرار گرفت انتظار میرود معلمان به منظور اطمینان از میزان تحقق اهداف برنامه از شیوه های توصیه شده ی ارزشیابی استفاده کنند.

در انتخاب شیوه های ارزشیابی اصول چهارگانه ی زیر باید رعایت شود
۱. با اهداف آموزشی در سه حیطه ی دانستنیها مهارتها و نگرشها و سایر عناصر برنامه متناسب باشد.
۲. با رویکرد برنامه تناسب داشته باشد.
3.از سایر شیوه ها کارآیی بیش تری داشته باشد.
۴. به تناسب ماهیت و سایر عناصر برنامه باید از شیوههای مختلف استفاده شود.

چیستی ارزشیابی
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی عبارت است از فرآیندی منظم برای تعیین و تشخیص میزان پیشرفت یادگیرندگان در رسیدن به هدفهای آموزشی اصطلاحات فرآیند منظم و هدفهای آموزش در این تعریف حائز اهمیت هستند منظور از فرآیند منظم این است که ارزشیابی باید بر طبق یک برنامه و روال منظم انجام گیرد و از این رو مشاهدات بی نظم و ترتیب از رفتار دانش آموزان را نمی توان ارزشیابی نامید
اندازه گیری پایه و اساس ارزشیابی درست را تشکیل میدهد زیرا بدون در دست داشتن نتایج یک اندازه گیری دقیق از رفتار و عمل کرد نمیتوان ارزشیابی درستی انجام داد.

*توجه* برای دریافت فصل های دیگر روی لینک زیر کلیک کنید.
پاورپوینت فصل های دیگر این کتاب

من قصد خرید این فایل را دارم
پشتیبانی 24 ساعته : 09909994252
برچسب ها: پاورپوینت کتاب آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایرج ساعی ارسی کتاب آموزش مطالعات اجتماعی پاورپوینت آموزش مطالعات مطالعات اجتماعی ارزشیابی چیستی ارزشیابی

فایل های دیگر فروشنده

فایل های دیگر این دسته

دسترسی سریع

فــــایــــل ســـانـــا

فـــايل ســـانا صرفا يک طرح کارآفرينی مشارکتی است که هدف آن درآمدزايی برای دانشجويان، دانش آموزان، محققان، کاربران اينترنتی و ... است.

ما قابل اعتماد هستیم!

تمامی كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می‌باشند و فعاليت‌های اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوری اسلامی ايران است.
این سایت در ستاد ساماندهی پایگاههای اینترنتی ثبت شده است.

درباره سایت

فایل سانا|سیستم همکاری در فروش فایل

فروش انواع فایل های قابل دانلود از جمله: مقاله، پروژه، پاورپوینت، گزارش کارآموزی، طرح توجیهی، نرم افزار، خلاصه کتاب و ...

09909994252 info@filesana.ir

با همکاری :

بازدید دیروز 186,126

بازدید امروز 218,637

تعداد فایل های سایت 11,100

تعداد کاربران سایت 1,737

تعداد فروشگاه ها 501

تمام حقوق اين سايت محفوظ است. کپي برداري پيگرد قانوني دارد.

باز طراحی کسب و کار

فــایــل ســانا، سیستم همکاری در فروش فایل

نماد اعتماد الکترونیک

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.