نوع فایل.ppt: (قابل ويرايش و آماده پرينت)
تعداد اسلاید : 49 اسلاید
قسمتی از متن.ppt:
آغاز : از سال 1377 تاکنون
هدف : ارتقای کیفیت آموزش
ارزیابی درونی:
مبتنی بر اهداف گروه های آموزشی
چه چیزمورد ارزیابی قرار می گیرد:
کیفیت و کمیت در مورد اهدافی خاص
بنابراین :
ارزیابی آموزشی رویکردی مبتنی بر هدف دارد
نکته:
هر ارزشیابی دو بعد درونی و برونی دارد و در صورتی که گروه لازم بداند پس از ارزشیابی درونی به منظور اطمینان از صحت کار می توان از نظرات کارشناسان خارج از گروه نیز استفاده کرد
تعریف:
فرایندی دینامیک و مستمر می باشد و شامل بررسی مداوم از امکانات- منابع و شرایط گروه بوده و در 9 حوزه انجام می پذیرد.
دو نکته:
الف:باید توجه داشت که جهت عملی بودن و اجرایی بودن نتایج آن بصورت دوره ای از طرف گروه آموزشی منتشر می گردد.
ب:حوزه های مورد ارزیابی در گروه های آموزشی مختلف اهمیت متفاوتی داشته و بر اساس شرایط گروه قابل متغیرند.
بر این اساس:
1- وجود گروه آموزشی
2- وجود بخش بالینی و یا غیر بالینی
3- پایش اولیه
4- پایش مستمر
5- تجزیه و تحلیل داده ها
6- تعیین اهداف کوتاه مدت و بلند مدت گروه آموزشی
7- و وجور راهبردی عملی برای دستیابی به این اهداف .........
جهت انجام یک ارزیابی درونی کار آمد ضروریست
پشتیبانی 24 ساعته :
09909994252
برچسب ها:
پاورپوینت ارزیابی درونی پاورپوینت ارزیابی درونی