پاورپوینت آموزش و پرورش، مراحل توسعه آن و برخی از اسناد و قوانین
آموزش و پرورش از نگاه مسلمانان گذشته مربیان مسلمان (مانند امام محمد غزالی) به جای واژگان آموزش و پرورش و تربیت، بیشتر از واژه‌های «تعلیم، تأدیب، تهذیب، تزکیه، و ریاضت» استفاده کرده‌اند.
البته این اندیشمندان به طور خاص به موضوع «آموزش و پرورش» نپرداخته‌اند، بلکه در لابه‌لای نوشته‌هایشان دربارهٔ تعلیم و تربیت نیز اظهارنظر کرده‌اند. بیشتر این اندیشمندان «آموزش و پرورش» بر پایهٔ اهداف الهی و تقرب به خداوند و تزکیه نفس تعریف کرده‌اند و بیشتر جنبه پرورشی، اخلاقی و اخروی «آموزش و پرورش» را مدنظر داشته‌اند.
آموزش و پرورش از دیدگاه اندیشمندان ایرانی امروزمحمدباقر هوشیار: آموزش و پرورش مجموعه منظمی از اعمال و رفتار است؛ به بیان دیگر آموزش و پرورش فعل و انفعالی است میان دو قطب سیال (آموزگار و فراگیر) که مسبوق به اصلی و متوجه هدفی و مستلزم برنامه‌ای است.
امیرحسین آریان‌پور: آموزش و پرورش عبارت است از فرآیند هدایت و جهت‌دهی عمدی تجارب انسانی.
مرتضی مطهری: تربیت، پرورش دادن و به فعلیت رساندن استعدادها و ایجاد تعادل و هماهنگی میان آنها است تا از این راه متربی (فراگیر) به حد اعلای کمال خود برسد.
مطالب دیگر:
آموزش و پرورش از دیدگاه اندیشمندان غربی
مراحل توسعه نظام آموزش و پرورش
نظام آموزشي ساده و كوچك
(مرحله تفكيك نظام آموزشي)
ويژگي هاي نظام هاي آموزشي در جوامع كنوني
برخی از اسناد و قوانین
تصويب نامه
قوانین عادی
اساسنامه
آيين نامه
بخشنامه
دستورهاي فردي
.............
پشتیبانی 24 ساعته :
09909994252
برچسب ها:
آموزش و پرورش نگاه مسلمانان گذشته آموزش و پرورش دیدگاه اندیشمندان ایرانی امروز دیدگاه اندیشمندان غربی مراحل توسعه نظام آموزشی