چكيدة تحقيق:
در اين پژوهش به منظور مطالعه ميزان اضطراب در تيپ شخصيتي A و B، 20 نفر از دانشجويان دختر دانشگاه تربيت معلم تهران (10 نفر تيپ شخصيتي A و 10 نفر تيپ شخصيتي B) را با كمك مقياس تيپشناسي شخصيت A و B اسپنسر رانوس (كه داراي 25 سؤال به صورت بلي- خير - نميدانم) و نيز براساس آزمون اضطرابسنج كتل مورد بررسي قرار گرفتند.
مطابق اغلب يافتههاي مطالعاتي پيشين، يافتههاي پژوهش حاضر نشان ميدهند كه در كل آزمودنيهاي تيپ شخصيتي A اضطراب بالاتري را از افراد تيپ شخصيتي B تجربه ميكنند (با اختلاف ميانگين = 8/2)
همچنين برحسب نتايج آزمون تحليل آماري t استودنت در درجه آزادي 18 = d.f و در سطح 05/0 = در جهت بررسي فرضيه 2 سوية تحقيق «كه بين ميزان اضطراب تيپ شخصيتي A و B تفاوت معنيداري وجود دارد»، يافتهها بيانگر تفاوت معنيداري بين ميزان اضطراب در 2 تيپ شخصيتي A و B مي‌باشند كه اين يافتهها در اين پژوهش با يافتهها و نتايج تحقيقات مشابه (نظير تحقيقات فريدمن و روزنمن (1974) يا تحقيقات پرايس (1983)) هماهنگي قابل ملاحظهاي را نشان ميدهند.
فصــل اول
- مقدمه
- بيان مسأله
- ضرورت و اهميت تحقيق
- فرضيات يا سؤالات تحقيق
- روش تحقيق
- جامعه پژوهش و حجم نمونه
- تعريف واژهها و اصطلاحات: تعريف نظري و تعريف عملياتي
مقدمه:
با توجه به ويژگيها و تفاوتهايي كه قرون و اعصار با يكديگر دارند، قرن 17 قرن تنوير افكار و قرن 18 عصر منطق، قرن 19، قرن ترقي و پيشرفت، قرن 20 عصر اضطراب ناميده ميشود. با غلبه بر بيماريهاي جسمي كه سالها سرنوشت بشر را در اختيار داشته و بشر هر روز بيش از پيش به تأثير عوامل رواني در سعادت خوا واقف ميگردد.
پشتیبانی 24 ساعته :
09909994252
برچسب ها:
تحقیق مطالعه ميزان اضطراب تيپ شخصيتي